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教育傳媒到校
2026年3月

教育傳媒到校直擊優才(楊殷有娣)書院 - 2026年3月

提供資優教育　培養未來領袖

優才 ( 楊殷有娣 ) 書院 ( 中學部 ) 深信每位學生皆有獨特的天賦潛能，學校自成立以來致力提供資優教育，不只強調學術能力，更重視多元智能發展，將學生的潛能加以發揮。學校致力貫徹「愛心、創意、勤奮」的校訓精神，着重培養同學的個人才能、國際視野與品德素養，希望學生除了具備扎實的知識基礎外，更擁有廣闊眼界、創意思維與正向價值觀，成為新時代的未來領袖。

建立國際視野　培養全球觸覺

要成為未來的領袖人才，培養國際視野必不可缺。因此，學校早在開校之初便透過不同境外體驗學習，培養學生的全球觸覺，使之具備識見成為未來領袖。學校自 2008 年起便積極與韓國、日本、英國、台灣及內地等地的頂尖中學締結為姊妹學校，又組織學生赴澳洲參與為期一個月的英語課程，與當地學生一同上課、交流，拓闊國際眼界。此外，學校更帶領同學到日本、韓國、泰國等地參加國際論壇，與世界各地的尖子一同探討有關科學、人文等議題，提高跨文化交流能力。

學校各學科亦積極推動國際性學習交流，如經濟科學生到希臘參加國際經濟奧林匹克比賽；參與史丹福商業大賽，除了跟各地尖子切磋外，還能與大學教授、特斯拉（Tesla）創辦人見面；更有同學到劍橋參加金融及經濟競賽，並在世界股票分析環節中勇奪全球第二名。數學科則承辦土耳其數學奧林匹克香港區選拔賽，同學同樣表現傑出，共囊括七金七銀十四銅；體育科組織同學到曼徹斯特進行足球交流；音樂科學生赴維也納進行公開表演。學生走出香港與世界頂尖人才切磋，培養其對全球發展的識見。

掌握良好語言能力　聯通世界、掌握機遇

語言是聯通世界的橋樑，學校除全英語授課及普教初中的安排外，更培養學生多種語言的能力。七年級（中一）學生須選擇修讀法文、德文、西班牙文、日文或韓文的基礎課程，循序漸進深入學習，未來甚至銜接至 DSE 或 IB 的高階語言課程。透過掌握多元語言，裝備與世界溝通的能力，為日後成為未來領袖創造更多機遇。曾有校友憑德語能力赴德大學免學費修讀汽車工業，正是語言開啟國際視野的最佳實證。

國際文憑課程享譽全球　為學生選擇最適合的路

學校的國際文憑課程（International Baccalaureate，簡稱 IB）享譽全球，最新平均分達 40.04 分，位列全港第四、全球第 11，近半選修學生取得滿分 7 分的成績。學校招收 IB 學生不盲目追求高分，更重視性格與學習模式，揀選傾向探究式學習的學生，確保課程與學生特質匹配。葉家源副校長強調：「我們希望為同學選擇最適合的課程，幫助他們發揮潛能，走出自己的路。」

為支援 IB 學生升學，學校邀請沈祖堯教授、中大校長盧煜明教授等知名學者到校交流，並與香港大學醫學院合作，安排同學參加暑期實習計劃，讓中四、中五學生跟隨教授及醫生實習。此舉不僅提升學生的升學競爭力，更能了解個人特質與醫科的契合度以及自身的不足之處，從而為未來定下清晰目標。

資優才華班栽培天賦　發掘強項迎接未來

為發展學生的天賦與興趣，學校將逾 20% 課時撥作「資優才華班」，提供逾 130 個課程，由專業導師授課，照顧學生不同潛能，促進多元智能發展。星期一設興趣小組，提供魔術、雜耍、手工藝、辯論等；星期三聚焦藝術與音樂，涵蓋小提琴、無伴奏合唱（A cappella）、管弦樂團、現代舞、數碼繪畫等，並安排同學外出參與比賽；星期五選修日則側重學術，部份由校內曾在大學執教的博士團隊教授大一、二的課程內容，例如基礎法律、基礎會計、理財、哲學、中醫等，讓同學更深入地接觸自己感興趣的領域，了解自己適合的學科，明確未來升學方向。

此外，星期五亦會開設「Sport Friday」，不少課程由港隊教練執教，鼓勵同學多做運動，建立健康的生活習慣。除了提供足球、籃球、排球等基本運動外，更引入旋風球、匹克球等新興項目，既促進學生身心靈健康，發掘強項、培養興趣，亦可透過共同學習，訓練溝通與協作能力，培養作為未來領袖所需的軟實力。

校本課程到國際賽場　全方位培育科研才能

學校採用彈性、靈活的校本課程推行 STEAM教育，全方位培育學生的科研才能。七年級（中一）階段，學校開設校本 AI 課程，由資深編程教師自編教材，為學生奠定穩固的科創基礎。對於有科創潛質的學生，除了透過Elective Day提供多元STEAM課程加以培養外，學校亦會甄選優秀學生到日本立命館、韓國 KSA及泰國等地參與國際科學論壇，與國外精英交流科學見解，拓展國際視野。

學校更積極搭建國際交流平台，如每年主辦國際生物科技大賽 (Internation science project competition)，邀請香港大學、香港中文大學等教授擔任評判，吸引泰國、俄羅斯、新加坡等多地學生參加。此外，學校每兩年便帶領同學到國外參加「國際遺傳工程機器設計競賽」（iGEM），並分別於 2023 年及 2025 年奪得金牌。透過與全球頂尖科研人才的交流切磋，學生不僅能激發創意、汲取前沿理念，在過程中更實踐「創意」與「勤奮」的校訓精神。

貫徹「德育為先」　成立「感恩大使」

學校貫徹「德育為先」的教育宗旨，致力培養學生成為德才兼備的未來領袖。學校每年會設置德育主題，如近年以「感恩」為核心，成立「感恩大使」，於母親節、父親節及敬師節等節日派發卡片，鼓勵學生向父母及老師表達謝意，營造感恩、關愛的校園氛圍。此外，學校嚴格把關學生的品德培育，規定操行成績要達標準才可以升班，以此警醒學生時刻重視品德與紀律，培養正向價值觀。

培養資訊素養　正確使用科技

隨着資訊科技發展、人工智能廣泛應用，資訊素養亦愈趨重要。因此，學校致力引導學生正確使用科技，使之成為有能力駕馭科技的未來領袖。自初中起，學校已將網絡騙案、購物陷阱等知識納入CES 課程及中一 AI 課程，教導其正確使用網絡與AI 工具。為提升學生的警覺性，學校亦邀請警方到校舉辦講座，剖析真實案例，認識潛在風險。面對網絡上的虛假訊息，學校則強調「Fact Check」（事實查核）的重要性，培養其辨別真偽能力以及批判性思維，確保同學在數碼時代能安全、負責任地使用科技。

師友計劃助銜接　建立友愛氛圍

對於剛邁進初中階段的 G7（中一）學生，學校特設「師友計劃」（Mentorship Program），由社工及班主任親身帶領，協助新生適應中學生活。該計劃透過家訪及互動遊戲，讓學生在輕鬆氛圍中學習認識自我、尊重他人，並灌輸正向價值觀，解決青少年成長中的困惑。此計劃不僅發揮引導與銜接作用，更在校園建立友愛的氛圍，體現「愛心」的教育理念。